Türkçe’nin Ulusal Müfredat’a (National Curriculum) girmemesi konusunda AUSTÜRK Cumartesi Türkçe Okulu Müdürü Tevfik Kerimoğlu, austurkiye.com’a çarpıcı açıklamalarda bulundu. Açıklama şöyle; “ Bilindiği gibi, Avustralya, okullarda uygulanan eyalet müfredat sisteminden federal müfredat sistemi olan ve bütün eyaletlerde bağlayıcı olacak NATIONAL CURRICULUM-ULUSAL MÜFREDAT’a geçmeyi planlamaktadır. Bu projenin taslak metni Avustralya eğitim çevrelerinin incelemesi ve geri bildirim ve görüşlerini almak üzere geçtiğimiz haftalarda ilgili kurumun www.acara.edu.au adresinde toplumla paylaşılmıştır. Müfredat hakkında eleştiriler bu sayfadan elektronik olarak yapılacak,toplum görüşünün alımı 7 Nisan 2011 tarihine dek devam edecektir. Bu tarihten sonra değişiklik önerisi kabul edilmeyecektir.

Yeni federal müfredatın diller ilgili bölümü de yine aynı kurumun www.acara.edu.au/languages.html  sayfasında yer almaktadır. Avustralya’da 2015’ten itibaren federal bağlayıcılığı bulunacak şekilde öğretilmesi planlanan diller arasında ne yazık ki Türkçe yer almamaktadır.

Taslak müfredatın 35. sayfasında 79. ve 80. maddelerde ele alınan diller bölümünde Çince ve İtalyanca birinci kısımda yer almış ve en çok öğrencisi olan diller olarak müfredata dahil edilmiştir.

İkinci kısımda Fransızca, Almanca, Endonezyaca, Japonca, Korece, ve İspanyolca yer almaktadır. Fransızca, Almanca, Endonezyaca, Japonca  Avustralya okullarında en fazla öğretilen diller olarak, Endonezyaca, Japonca, Korece ulusal öncelikli olarak ve İspanyolca da küresel önemine vurgu yapılarak müfredata dahil edilmiştir.

Üçüncü kısımda ise Arapça, (çağdaş) Yunanca ve Vietnamca Avustralya aile bireyleri arasında evlerde en çok konuşulan ve etnik okullarca en çok desteklenen diller arasında sayılarak yeni müfredata girmeyi başarmışlardır.Bu grupta,  Arapça’nın küresel önemine de vurgu yapılmıştır.

Türkçe’nin okul müfredatlarına özverili çalışmalarla girdiğini belirten müdür Kerimoğlu açıklamasına şöyle devam etti. “Bilindiği gibi, Türkçemiz göçün henüz 8. yılında, 1976’da özverili öğretmenlerce o günlerde HSC olarak adlandırılan 11. ve 12. sınıfta akademik önemi olan dersler arasında yer almaya başlamıştır. O günden bu yana New South Wales ve Viktorya’da üniversiteye girişte katkısı olan bir dil olmuştur. Bu katkı, NSW’te azalmış olsa da Viktorya’da okutulan diğer akademik derslerle aynı kategoride kalmıştır. Yeni müfredatta Türkçe’nin yer almaması bu kazanımın riske girmesine neden olacaktır. İlk etapta kategori dışı bırakılmış diller için somut bir sorun görülmemesine karşın yeni müfredatı hazırlayan ekip tercihlerini belirlenen dillerden yana yapmış, diğer dilleri “olmasa da olur” kabilinden bir yaklaşımla zamanla mücadeleye ve erimeye terketmiştir.

Başta Türkçe öğretmenleri, Türk öğretmenler olmak üzere bütün sivil toplum kuruluşlarını, kanaat önderlerini ve Türkçe konuşan toplum üyelerimizi bu konuda tepki göstermeye davet ettiğini belirten austurkiye.com yazarlarından da olan Tevfik Bey, toplum bireylerimizin bu konuyla ilgili hayal kırıklıklarını ve protestolarını Languages@acara.edu.au email adresine göndermelerini beklediklerini vurguladı.